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殘疾人高等教育發展報告(2017)

  • 作者:賈兆娜 蘭繼軍 出版日期:2018年10月
  • 報告頁數:19頁 報告大小:
  • 報告字數:12495字 所屬叢書:殘疾人事業藍皮書
  • 所屬圖書:中國殘疾人事業研究報告(2018)
  • 瀏覽人數:335     下載次數:63

文章摘要

本報告總結了2017年中國殘疾人高等教育發展情況,包括:從有關殘疾人的法律法規中,分析了殘疾人接受高等教育的立法保障;從殘疾大學生接受高等教育的方式,分析了我國殘疾人高等教育的形式結構;從殘疾大學生的錄取形式,殘疾人高等院校的數量、招生規模、區域結構、專業結構以及殘疾人高等教育的學歷層次方面,分析了我國殘疾人高等教育的現狀;對殘疾人高等教育存在的問題進行分析并提出改進建議。

作者簡介

賈兆娜:賈兆娜,陜西師范大學教育學碩士,淮北師范大學教育學院講師。2015年赴美國佛蒙特州卡斯爾頓大學訪學,研究方向為特殊教育。2016年主持“全國教育科學規劃”教育部青年專項課題。

蘭繼軍:蘭繼軍,陜西師范大學心理學院教授,博士生導師,陜西省行為與認知神經科學重點實驗室副主任。兼任中國心理衛生協會殘疾人心理分會副秘書長、中國殘疾人康復協會應用行為分析專業委員會副主任委員。研究方向為特殊兒童心理,研學旅行與體驗式學習心理,教育行為矯正,全納教育,殘疾人社會心理,心理科普與健康促進。先后主持和完成國家社會科學基金教育學一般項目、全國教育科學“十五”“十一五”規劃課題、國家體育總局體育哲學社會科學研究項目、教育部人文社會科學研究規劃基金項目、教育部哲學社會科學研究重大招標項目子課題、陜西省社會科學基金、西安市社會科學規劃基金等10多項政府部門科研項目,承接多地組織部門、西安市殘疾人聯合會、中國東方航空股份有限公司、西安地下鐵道有限責任公司等部門、企事業單位委托項目10多項。出版《教育行為矯正》《發展性障礙兒童心理理論研究》《應用心理基礎教程》《心理學概論》《青年學子論特殊教育》等教材專著多部。先后獲得陜西省教學團隊,陜西省基礎教育教學成果一、二等獎,陜西高等學校人文社會科學研究優秀成果三等獎等。

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